轻松点击↑慧读教育 免费订阅更多教育资讯
![]()
虽说姐姐个子高，但是胆子小得都快出名了呢！
话说那一天，姐姐吃完早饭，要出去玩时，她看见家里养的狗后面多了条尾巴，便惊讶地喊我。
我看见了，反而很高兴，姐的嘴张得大大的。她缓了一会儿，撇了撇嘴，说：“有什么好笑的，对了，这只狗怎么了？”
我一听，笑得更欢了，上气不接下气地说：“姐……姐，那只是它要……生小狗了呢！”“你不早点说，我还以为它中邪了呢！”姐姐生气地说。
我缓了好一会儿才不再笑了，突然，我想起一件事，说：“姐，我们好像还没做作业。”
当她翻书包时，看见作业没带，搓搓手，说：“弟，陪我去拿作业吧！”
我见她作业没带，只好陪她去拿。
当她看见作业，飞快地跑了过去，拿起作业就拉着我跑了。
她拿起笔，仔细地看着一道题目上，眉头紧紧锁着，还不停地敲着头。
我看了看，说：“这题我都会了，你看先……再……”这时，一只蜘蛛从网上垂了下来，不用说，她肯定马上走了，我只好把蜘蛛拍死。
你们说，姐姐胆子小不小？
（小作者系童声作文二年级学员）
教师点评：这篇习作老师未改动一字，全文保持孩子自身的语言特点。不难看出，有些词句的表达略显唐突，但从中也能看出孩子思维的跳跃性。小作者能紧扣“胆小”来阐述，进行神态、语言、动作描写时更表现出很强的语言运用意识。
![]()
![]()
我们认为：作文实践，可以赋予它很多的特性，诸如情感熏陶、滋养心灵、思维拓展、人格升华、张扬个性等等，这是作文课区别于其他课程的本质的特点。
![]()
