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从光棍节到购物节
从一天的抢购到一周的狂欢
双十一不断刷新着人们
对购物节的认知
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最近“双十一”成了办公室热议话题，每次双十一剁手完，都有一些购买的惨痛经历。本以为双十一应该是前所未有想象不到的低价，买到超乎寻常的好货。可一不小心就上了套路，花了时间熬了夜还费了钱，最后额外收获了惨痛的双十一购物体验···
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有些种子选手总是被阵亡在起点钟声来临前，
谁能料到卖家一上来就安排网速、手速的随堂测验！
请问卖家，库存跟不上请你早说话好不？
网上买衣服，色差这事儿咱都遇到过，可是差那么多，确定发的是原货？
色差问题是无奈，真正气人的是卖家趁双十一价格造假，不止骗钱、还让剁手党的购物热情受到1W+伤害.....
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话说回来……
在家长们被各大网购平台的“降价”“红包”吸引着，
奋力填满购物车的时候，
你有想好给你的孩子买什么了吗？
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每年的十一月份，对于孩子来说恰恰是一个学期最重要的时刻。孩子升入新的年级已经半个学期了，也经历了一场期中考试。孩子是否继续保持领先了，还是成绩有所下滑？孩子是否真正适应了高年级的竞争模式，还是仍然按照之前的模式学习？
作为家长，这时最应该买的是时间，给孩子“陪伴” “升级” “弥补”时间。
孩子需要的 “陪伴” 不是简单的守候，而是 “我懂你”。
邻居家的孩子从小学的时候学习就非常好，但是到了初中就一路下滑，虽然中间有过一些好转，但是后来又倒退了。孩子本身很不错，但是就是学习怎么也搞不上去，说什么也不听，说多了还反抗......相信每个家长都会遇到这样的例子。有的家长为孩子找了一对一的补习家教，甚至自己推掉工作来陪孩子学习，而往往达到的效果却是相反的。是孩子这么不爱学习，不理解父母吗？还是说这仅仅是孩子在青春期的叛逆？
其实这都是表面现象，根本原因是家长没有“懂”孩子。随着孩子越来越大，孩子的自主性越强，也越来越需要自己的空间。无论是家教还是陪读，孩子是认为“你又要找人看着我了”，还是愿意拿自己的真实想法与你交流，关键只在于有没有一个懂他的人。
大庆家长帮大当家王老师说，养成一个好习惯需要21天，养成一个好的学习方法也需要21天。在一个学期中最关键的这个月里，如果能够把握好“升级”“弥补”“陪伴”这三点，对孩子的帮助比给他买了多少衣服、多少辅导材料有用得多。
“升级”，我们也可以称其为小目标的实现。
学生时代，孩子最重要的工作是学习，学习的目的无外乎是在未来的竞争中占据有利地位，实现自己的小目标。小目标的背后其实是一个个更小的目标积累起来的，孩子每次完成一个小目标所带来的成就感，都是无与伦比的。但是在作业成堆、时间紧张的时候，孩子会盲目的去应付作业，这个过程是没有任何收获的，长期这样的学习状态往往容易造成“厌学”。
学习可以是快乐的，当然现实是骨感的，但是我们可以让这种骨感 “丰满一些”。如何丰满？就是给孩子吸收、整理、提升的时间。很多家长认为，孩子在学校认真做题、认真完成作业不会没有提升，除非孩子不认真完成。真实情况也许并不是这样，对于大部分孩子而言，过重的学习压力有时会起到反作用，压制孩子的学习动力。堆积的作业和书本如山那样高，每个人见到都会觉得恐怖，何况是孩子。所以给孩子一点能够系统吸收、整理、提升自己的时间，完成孩子的自我“升级”，去完成学习上的小目标。
“弥补”，是指给孩子查缺补漏、掌握重点的时间。
孩子在学习知识的过程中，肯定会有些地方不懂，而这些地方往往容易忽视。一些学校的老师为了赶进度，会跳步甚至不按照教材的进度进行知识教授，许多重要的衔接性知识点容易被忽略。而学校的老师也很难顾及到每一个孩子，即使在复习的时候也不会在详细讲解，一笔带过。在家里，家长很少会插手孩子在知识层面的学习，而且也并不专业。大多数孩子也很少会有自己主动弥补知识短板的习惯和能力，而且也没有外因去迫使孩子主动去做。
学习是一个循序渐进的过程，需要时间消化和吸收，更重要的是 “弥补”——查缺补漏，掌握重点。这些遗漏的知识点对于每一个孩子来说，都是个性化的，所以孩子需要的是个性化和针对性的指导。家长需要给孩子一些时间，帮孩子找到个性化的遗漏，实现针对性指导和个性化培养，帮助孩子实现在学习赛道上的弯道超车。
所以家长们明白了吗，
剁完手就去陪孩子吧！~
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